No dia 13/02, fiquei com a turma de 1º período e fiz após o horário do lanche, uma atividade para a identificação dos nomes próprios.
Distribui uma ficha com o nome deles escrito de modo grande e nelas colei um adesivo/Emoji.
Após um tempo, recolhi as fichas, deixei expostas no chão e fizemos uma rodinha ao redor.
Com um brinquedo passando de mão em mão, cantamos cantigas e quando esta acabava, em quem o brinquedo parava, a criança tinha que identificar onde estava a ficha com seu nome. Fizemos isso até que todos fizeram! Somente um aluno teve dificuldades na identificação.
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No dia 14/03, iniciei a manhã na turma de 1º período C, pois a professora ainda não havia chegado. Após eles fazerem uma atividade mimeografada que entreguei a eles, a profesora chegou e fomos para o auditório.
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Em razão do tema da semana ser Corpo e Movimento, ela primeiramente deixou as crinças livres para brincar, depois fez alongamentos e um percurso com bambolês, mesa e cones.
Não passamos muito tempo, pois segundo a professora, as crianças se cansam logo quando demoram demais em uma atividade.
Após terminarem, fui acompanhar as atividades das turmas de 2º período.Com tema sobre Corpo Humano e Movimento, as professoras deste nível juntaram-se para ministrar as aulas durante essa semana juntas de modo bem lúdico e atrativo para todos os seus alunos.
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