PRIMEIRA SEMANA: Renata Nunes

Olá colegas, primeira semana na escola fui recebida pela gestora que me apresentou a professora que fiquei a semana toda, foi bem tranquila já tinha feito estagio em outro CMEI, mas nenhum é igual ao outro, na Educação Infantil a rotina da sala se inicia com a acolhida, em seguida roda da conversa esse é o momento privilegiado de dialogo e intercambio de ideias. Por meio desse exercício cotidiano as crianças podem ampliar suas capacidades comunicativas, como a fluência para falar, perguntar, expor suas ideias, dúvidas e descobertas, ampliar seu vocabulário e aprender a valorizar o grupo como instancia de troca e aprendizagem. A participação na roda permite que as crianças, aprendam a olhar e a ouvir os amigos, trocando experiências.

Apesar de ela tentar apresentar conceitos da pedagogia nova, em varias horas ela trás princípios bem tradicionalistas. Com essa variedade ela consegue trabalhar a coordenação motora, atividades de interpretação trabalhos de colagem, identificação das cores e números, pinturas e noções da matemática.

O estágio nos deu uma possibilidade de analisar na prática, o aprendizado teórico que tivemos ao longo do curso. Através dessas semanas colocamos em pratica as teorias e os conhecimentos assimilados para reflexionarmos em que devemos melhorar. É neste momento, que começa descobrirem-se de fato as vantagens e os desafios de ser educador. Na verdade esse momento é marcado pelas experiências que de certa forma é a base para nossa carreira como docente. Além disso, o estagio é, por muitas vezes, é a buscar de colocar o aluno em contato com a prática visando estabelecer relações entre a teoria e prática pedagógica vivenciada no decorrer do curso.

Ao iniciarmos o estágio temos a ansiedade de estar em contato com a instituição junto com a realidade vivida no ambiente de trabalho, justamente a partir daí colocamos em prática a relação entre teoria e pratica

Apesar disso, esse contado entre a teoria e a prática nem sempre é favorável, já que os estagiários chegam às escolas com conhecimentos adquiridos na academia dispostos a colocarmos em praticas na sala de aula, sistematizados com os planos de aulas, o projeto de intervenção, as orientações do professor orientador, conhecimentos adquiridos na academia ao longo do curso e a expectativa daquele momento...

Com tudo isso cada vez mas tenho a certeza que é isso que vou querer para minha vida!!

“Ensinar quer dizer ajudar e apoiar os alunos a confrontar uma informação significativa e relevante no âmbito da relação que estabelecem com uma dada realidade, capacitando-o para reconstruir os significados atribuídos a essa realidade e a essa realização.” (ANTUNES).